Не может Россия забывать Василия Шукшина...

http://objectiv.tv/081210/50444.html#video_attachment

We will spread your words...Amen

मेरे सतगुरु महाराज...

हर पल, हर क्षण मुझे आपकी मौज़ूदगी का अहसास रहे...

वो और हम...

वो दिवारों को कान लगवाने की बस बात भर करते हैं
तो हम फुसफुसाना भी बंद कर देते हैं।

दो चेहरे...

दिखता है
प्यारी सी मुस्कान
लिए हँसता चेहरा
तरल आँखों वाला
मुस्कुराता चेहरा
नहीं दिखता
सदियों की थकान
लिए रोता चेहरा
नम आँखों वाला
कराहता चेहरा

कुदक्कड़ मन

हिलता मचलता

फुदकता उछलता

कभी इस डाल

तो कभी उस डाल

बेचैन सा वो जाने

क्या ढुँढता

कभी रस - कभी गंध 

तो कभी

वो सुखद स्पर्श

वो सुरीली आवाज़

बस एक नज़र देखने

को तड़पता
मेरा कुदक्कड़ मन

गर्मी की छुट्टियां..

परिक्षाएं समाप्त हुईं और गर्मी की छुट्टियां शुरु हो गई सो अब समय है वापस जाने का वहा जहा से रोजी की तालाश मे निकले थे। सात-आठ वर्षों के बाद कुछ लम्बा समय घर पर बिताने की मोहलत मिली है सो बस लौट जाना चाहता हुँ। इस पूरे महीने अब और कुछ न लिख सकुंगा। सो अगली मूलाकात अब जून मे ही हो पाएगी।

Dear COP students...

The warmth that I was feeling on the day COP in Russian exams finished is no more there. The enthusiasm in which I decided to write a detailed post about the course and students is a thing of past. What remains is a feeling of moral responsibility to keep the promise I made to myself. As it is constantly pressing me to write, here I am generalizing my experiences while teaching COP students in this semester. 

We started 2nd semester with 9 students out of 20+ students initially enrolled for the course. Only 10 of them actually appeared for 1st semester final exam. They all passed and enrolled for 2nd semester except Zakhriya.  Hence we were 9 left to continue with. It was not a bad number as I have the experience of  doing COP in Delhi University, where almost every year 100+ students enroll for COP only to be left not more than 20 by the end of the course. Drop out ratio in any part time course is always very high.

I would like to start with Irfaan and Ishrath, two brothers who are truly interested in learning Russian but are unable to make it a reality. The moment they start working hard and show some improvement something happens and they are forced to move away. Sometimes it was their own mainstream subjects which disturbed and then it was a sudden untoward and unfortunate happening in his family. I respect and appreciate their zeal for learning Russian and have a soft corner in my heart for them. Despite all the obstacles they still give importance to Russian. They preserved their passion for learning Russian, are willing to continue and believe that they will improve. 

Narsimlu, Abinaya and Vasudha (NAV) continue to be the best in the class. They are the most regular students with attendance percentage of 90, 87 and 77 respectively. Narsimlu is a hard-working student. He is the only student who had not let his initial enthusiasm drop down and is continuing to perform consistently. He is best in poem reciting and spoken Russian but a bit weak in grammar. Any teacher will love to have such student in his class. Abinaya is a serious and mature student. She loves literature. Ask her any time, "what you were doing last day?" and the answer will be “was reading one or the other literary works". She is a brilliant student who normally keeps quite in the class, who knows answer to all questions but, will not speak a single word unless asked. I feel that her interest level for Russian was not at par to what she had in the previous semester. This time she was not that good in poetry recitation. Then Vasudha: Being the youngest in the class (a 10+2 student) she has a fresh mind, she picks up every concept fast and is the best performer in the class. If you will not stop her, she will love to answer each and every question that you ask in the class, prompts other and smiles at wrong answers given by fellow students. She also falls in line with Abinaya as for as her performance in this semester is concerned. It reflects in her attendance. Here is the reason:  she has decided to discontinue. She informed about it in the last class. It is justified as this is the time when she needs the most concentrated approach towards her career. Wish her all the best for her further studies.

Radhika and Jayashree: The two fall in the middle between the trio NAV and duo I&I. They did not improve but at the same did not let them self fall below average. The reason as I understand for Jayashree is her well developed family life. At 50 around age she must be having a lot of house hold responsibilities. She missed classes in the middle of semester but surprisingly performed well in end-semester exams, almost at par with NAV. It seems that in last 15 days she studied seriously. In oral exam she confidently said that she will improve for sure. Radhika as I perceive is a busy working lady and so just 65% attendance in class. On most of the days she was 10-12 minutes late in the class. I understand she cannot give more time to Russian. More important for me as a teacher of Russian language is the fact that she is willing to continue studying the language. I must mention that she is the only student who said that my teaching was good. This is what any worker expects after finishing his job and naturally it made me feel good. 

Now Satish: a good student but has lot of other things to do. He is appearing for different competitive exams. He is always busy travelling to appear for different interviews. He was about to drop the course in the middle but I convinced him to continue and appear for the final exams. There is nothing wrong in having a certificate otherwise it will all go in vain. Thank god he agreed to finish the course and as I expected he gave an average performance in exams and if all go right he will be able to finish the course successfully.

Finally Aziz: one year senior among all COP students. He is also doing Optional Russian course where we have finished 23 chapters. In COP the course was up to 14th lesson. He enjoys an advantage position but he is confused with unclear concepts of grammar. His reading is not good and he mixes the endings of one case with another. He wants to learn Russian but he is unable to materialize it. For him I think it is an issue of language competency.

Here I stop. That is all I am able to recollect. It was very nice to spend my first year of teaching with you. I will love to teach you again next year subject to you enroll for Diploma of Proficiency in Russian (DOP) and I am assigned to take the course. Soon the vacations are starting and I have already started preparing to go back to my parents, to my village. Wish you happy vacations.

Dear COP students...

Two and half hours left and you will appear for your COP in Russian final exams. In comparison to all big exams that you have written or you will write in your life this one falls in the category of a small  and not that important kind of exams. I understand it well and so I should not expect much from you. But, I can not help myself. Just like any other human being I am also very selfish. I will love to see you all performing well in the exams.
Wish you all best of luck.

COP in Russian

We started it on August 4, 2009 and are finishing it on 16th of November, 2010. I will love to write a detailed post on my experinces of this course.

भूखे पेट खाना बनाकर खाने का सुख...

जब शाम को ऑफिस से घर लौटता हुँ तो बहुत थका हुआ होता हुँ। एक ही इच्छा बाकी रहती है कि बिस्तर पर गिरुँ और बस सो जाउँ। पर बचपन से माँ की रटाई नसीहत नही भूलती: "रात को कभी भूखे पेट नही सोना चाहिए"। सो बिस्तर पर पड़ा खुद को याद दिलाता रहता हुँ कि अभी खाना पकाना है, कि अभी सोना नही है। 

हर दिन खाना बनाने के पहले यही सोचता हुँ कि अगर खाना खाना मजबूरी न होती तो कभी न बनाता। पर पकाने के बाद जब खाना लेकर गुरुदेव के स्वरुप के सामने बैठता हुँ तो एक अजीब से सुकून का एहसास होता है। जब खा रहा होता हुँ तो किसी उत्सव के से भाव मन को विभोर कर रहे होते है और पीछे मजबूरी वाले ख्याल पर खेद प्रकट करते हुए खुद से वादा कर रहा होता हुँ कि आगे से खाना मै शौक से बनाउंगा न कि मजबूरीवश।

दिवारें गिर रही हैं....

.......फिर अपनी हर वस्तु को बेध देने वाली इस दृष्टि की मदद से उसने दिवारो, समय और स्थान को सबको तहस-नहस कर दिया और छोड़े जा रहे जीवन के भीतर ही कही कुछ विस्तार से देखने लगा।

जीवन एक नए रुप मे सामने खड़ा था। वह पहले की तरह दिखाई देने वाली हर चीज को शब्दो मे बया कर देने की हड़बड़ी मे नही था, और इस , अपर्याप्त इंसानी भाषा मे ऐसे शब्द थे भी नही..........लोग भी उसे नए ही प्रतीत हो रहे थे। उसकी नई प्रबुद्ध दृष्टि मे सब उसे नए तरह से प्यारे और मनमोहक प्रतीत हो रहे थे। समय के उपर हवा मे तैरते हुए उसने साफ देखा कि मानव सभ्यता कितनी जवान है। अभी कल तक उसे लगता था कि सारे जंगली जानवर है जो जंगलो मे चिल्ला रहे है । अब तक जो लोगो के अंदर उसे डरावना लग रहा  था, अक्षम्य, विभत्स लग रहा था अचानक सब बड़ा प्यारा लगने लगा था – जैसे प्यारा लगता है किसी बच्चे का ठुमक-ठुमक कर चलना, उसका तुतलाना, उसकी हंसी दिलाने वाली छोटी-छोटी गल्तियां.....

Он и есть мой любимый писатель....

СМЕРТЬ ШУКШИНА

Хоронила Москва Шукшина,
хоронила художника, то есть
хоронила страна мужика
и активную совесть.

Он лежал под цветами на треть,
недоступный отныне.
Он свою удивленную смерть
предсказал всенародно в картине.

В каждом городе он лежал
на отвесных российских простынках.
Называлось не кинозал —
просто каждый пришел и простился.

Он сегодняшним дням — как двойник.
Когда зябко курил он чинарик,
так же зябла, подняв воротник,
вся страна в поездах и на нарах.
Он хозяйственно понимал
край как дом— где березы и хвойники.
Занавесить бы черным Байкал
словно зеркало в доме покойника.

                                                                                                        1975
Андрей Вознесенский написал эти стихи после смерти В.М. Шукшина.

तुम्हारी याद मे

कौन कहता है
देखा न गया तुमसे
अपनो का तड़पना
सह न पाए तुम
उनका बिलखना
और बंद कर लिया 
तुमने
अपने दिल का
धड़कना
लोग कहते हैं
देखा न गया उनसे 
तुम्हारा अपनों 
के लिए लड़ना
सह न पाए वो
तुम्हारी छटपटाहट
और बंद कर दिया
उन्होने
तुम्हारे दिल का 
धड़कना।

पेन्सिल

आज सुबह 

स्कुल ड्रेस पहने

वो छोटी सी बच्ची

उसकी मां ही रही होगी

बाँह पकड़ खींचे लिेए 

जा रही थी

झिड़कियां दे रही थी

डांट-फटकार रही थी

उसकी आँखे 

गीली हो चली थी

चेहरा पीला सा था

दांतों को भींचे

होंठ सिले हुए

बस्ता टांगे

बांह छुड़ाने की 

कोशिश करती

वो घीसटती सी 

चली जा रही थी

मैने सोचा

ऐसा क्या कर दिया 

इस नन्ही सी जान ने

कि तभी मां चिल्लाई

ऐसे रोज-रोज पेन्सिल 

गुम करेगी 

तो मैं तेरा.....

................................ 

आग

एक सिरा जल रहा है
उसका
पर आशचर्य कि दूसरा
बर्फ सा ठंडा पड़ा है
तीसरा, चौथा ....
जाने कितने सिरे हैं उसके
सब खामोश खड़े हैं
तमाशा देख रहे हैं
धु-धु कर जल रहा है
जाने कितने रंग की आग
निकल रही है उसके भीतर से
लाल, पीला, हरा, नारंगी, बैंगनी
बर्दास्त नहीं हो रहा
इतनी तेज है आंच
भीतर तक
सबकुछ झुलसाए जा रही है
पर आश्चर्य कि
दूसरे सिरे
अजीब से हैं, ठिठुर रहे है
कुछ गल रहा है उनमे
पीछे की तरफ
उपर से नीचे तक
वो आग ढुंढ रहे हैं
जलाने के लिए जलावन
ढुंढ रहे हैं
लकड़ी, कोयला, डीजल,
पेट्रोल....
सब कुछ बड़ा अजीब है
अरे मुर्खराज!
इतना भी नही समझते
पर्दा धीरे से हटाओ
आहट न होने पाए
वर्ना आग बुझ जाएगी
सपना टूट जाएगा।

पिछले दो हफ्ते...

कुछ भी लिख नहीं पाया। पहले हफ्ते तो इंटरनेट की परेशानी रही। स्कूल मे काम चल रहे होने की वजह से कुछ तारे कट गईं और पूरे हफ्ते इंटरनेट नही रहा। आदत ऐसी पड़ी है इसकी कि दिन भर रिफ्रेश करता रहता था कि अब आ जाए पर नही रहा सो नही रहा। फिर पिछले हफ्ते संस्थान के विदेशी छात्रों को लेकर दिल्ली और आगरा के स्टडी टूर पर चला गया। वहां इतना वयस्त रहा कि इंटरनेट के विषय में सोचने की फुर्सत ही नहीं रही। पिछले 6 दिन सुबह 6 बजे से लेकर रात के 12 बजे तक दौड़-भाग में ही बीते। हां ताजमहल के संगमरमरी पत्थरों पर जो कुछ पल लेट कर बिताए वो याद रहेंगे। 

इस बीच आए चिठ्ठियों के जवाब समय पर न दे पाया इसका अफसोस है।

कैसे भूल जाउं...

कैसे भूल जाउं
कि
तपती दोपहरी में
कड़कड़ाती ठंड में
स्टेशन की पटरी पर
रास्तों चौराहों पर
वो जमीन पर रेंगते हैं 
उनके पांव नहीं हैं
उनके हांथ भी नहीं है
हां आंड़े तिरछे धड़ पर
टूटा-फूटा सिर जरुर है
कुछ बेसुध 
नालियों में पड़े हैं
कुछ उपर से नीचे तक
सड़ चुके है
और अजीब सी भाषा में
जाने क्या 
बड़बड़ाते रहते हैं
इनमें से कुछ कचरे 
की ढेरी में ही जीते हैं
और मरते हैं
कि वो ज़मीन पर रेंगने
वाले कीड़े नहीं 
मेरी तरह ही
इंसान हैं
पर भूल जाता हुँ
सब भूल जाता हुँ
कुछ याद नहीं रहता
आखिर क्यों
देर नहीं लगती मुझे
सुनामी, भुकंपों, दुर्घटनाओं
बिमारियों से 
दम तोड़ते इंसानों को भूलाने में?
क्या सिर्फ इसलिए कि
उनका मेरे "मैं" 
से कोई संबंध नहीं?
या फिर इसलिए कि 
पूरी उम्र गुजर जाती है
इस "मैं" की 
और संबंधों के
सही मायनों से
अंजान ही चला जाता है वो
हम सब को छोड़कर?

Русский Крyжок...

With every new meeting "Russian Circle" is becoming more and more interesting. Today three participants from Uzbekistan were invited to interact with the students learning Russian language. The idea of giving prize to the most regular students has started working. Students now voluntarily want to be present in the meeting. The Russian only restriction for interaction during conversations has also started showing positive results. Now students have started asking questions. Their initial hesitation while approaching the participants is slowly fading away. A few of them have made good friendship with Russian speaking participants. A simple fact that all the participant guests enjoy a respectable position in their respective countries is enough to understand that how in future these friendships will become an important asset for the students learning Russian language in our university.

  Today a retired professor of JNU Madam Kalpana Sahni was also present during the gathering. She was here to deliver a lecture on Mikhai Bulgakov. (She delivered the lecture in the morning which was equally interesting) Her presence made the gathering more interesting as she shared a few interesting incidents from her own life and encouraged the students to learn Russian well. 

   In the end I must add Да здраствует Русский Кружок.

अनगिनत सच...

मुकदमा बड़ा गंभीर है -
बताओ तो जरा फूल 
लाल थे कि सफेद ?
एक ने कहा लाल
दूसरे ने सफेद
दोनो को ही था 
अपनी आँखों पर 
पक्का यकीन
फैसला तो कब
का हो चुका
इतिहास के पन्नों
में दर्ज हो चुका
कसूरवार दोनों ही
न थे
पर इसका क्या करें
कि दोनों फरियादी
न देखना चाहते हैं
न सुनना
कि वो अब बहरे 
और अंधे हो चुके हैं
वो तो सिर्फ बोलना
चाहते है
चिल्लाना चाहते हैं
एक दूसरे को 
गलत साबित करना
चाहते हैं।

सत्ता की लड़ाई...

जिनके पास सत्ता है
वो-
सब चोर हैं
बदमाश हैं
धोखेबाज हैं
भ्रष्टाचार में लिप्त हैं
जिनके पास नहीं है
वो -
सब साधु हैं
नेक हैं
इमानदार हैं
सदाचार ही उनका जीवन है
यही इस सत्ता की लड़ाई
का नियम है
कि 
वो कब वो 
बन जाते हैं
इसका पता खुद उनको
भी नहीं चलता
दुख इस बात का है
कि हर बार
इस दौरान
कुछ चंद हजार-लाख
इंसानी जिंदगियाँ
मिट्टी की ढेरी में
बदल जाती हैं
और मजा इस बात में
कि ये बदलाव 
शायद ही कभी स्थायी
हो पायेगा। 

नारियल पानी

हर बार जब नारियल पानी पीता हूँ तो यही सोचता हूँ कि आखिर इस बन्द डिब्बे के अन्दर पानी आता कहाँ से है। सो आज इन्टरनेट खंगालने की सोची। कुछ खास हाथ नहीं आया हाँ नारियल पानी पीने के ढेर सारे फायदों का पता जरुर चला। 

पानी के अन्दर जाने का रहस्य उद्घाटित होना अभी बाकी है।

सबसे बड़ा आश्चर्य....

यक्ष ने पुछा
बोलो इस संसार का सबसे 
बड़ा आश्चर्य 
क्या है?
उसने कहा 
रोज सैकड़ों की संख्या
में हो रही मौतें
कड़वा ... ही सही पर
बनावटी नहीं
सैकड़ों की संख्या में
जलती दफन होती 
लाशें
भयावह सही पर
झूठी नहीं
तिस पर भी खुद को
अमर माने बैठा 
अफसोस करता और
हर बार विदा हो चुके
को बेचारे की संज्ञा देता 
इंसान...
भला इससे बड़ा
आश्चर्य 
और 
क्या हो सकता है?

याद आया जे.एन.यु एक बार फिर...

"Русский Крyжок"

Yesterday at 6:00 o'clock in the evening "Russian Circle" of our university  witnessed its first gathering . The idea is to invite native Russian speaking students of our university for an interactive talk session with the Indian students and teachers of our school (SRS). Prof. R.S. Wadhawa Head, Research and Creative Sources Generation Center (RCSGC) is the key person involved in organizing and managing the activities of "РК". 

रीढ़

इतना लचीला बनाओ

कि नाक सटे

घुटनें के बाद और

सिर का पिछला भाग 

घुटनें के आगे

घोंट-घोंट कर लबसी

बना दो कि

जहें हाँथ डालो तहें

घुस जाए

और मिलाते रहो पानी

की अकड़नें न पाए।

कि अकड़नें और टुटनें

के बीच

उसके होनें, न होनें 

के बीच 

का अंतर ही

छु-मंतर हो जाए।

Русский мультфильм "Двенадцать месяцев"

मैं कौन हूँ....

पुराने ब्लॉग से....
"मैं रास्ते पर रेंगते हुए किसी बिलबिलाते केंचुए की तरह हूँ। मुश्किल तो यह है कि अपने ऊपर पड़ते पाँव या साइकिल के पहियोंको देख कर भी मैं असहाय उन्हें अपने से हो कर गुजरने देता हूँ क्यों कि सांप कि तरह तेज रेंग कर ना तो मैं झाडियों में छिप हीसकता हूँ और ना ही अपने बचाव में या गुस्से से ही सही फन उठा कर डरा या डस ही सकता हूँ । मैं रोज़ सैकड़ों कि संख्या  में मरता हूँ और हजारों की संख्या में फिर पैदा होकर उन्ही रास्तों पर बिलबिलाते हुए रेंगने लगता हूँ। "

COP IN RUSSIAN....

In the previous semester we learnt Pushkin's world famous love poem "Я вас любил". This time we have introduced Mikhail Lermontov's poem "Парус". The two poems are of entirely different mood. Last time performance of the COP students was very good and we can hope that they will continue to perform well.

मजबूरी...

एक बार फिर वही अहसास

पर अफसोस कि

तोड़ न पाया जिम्मेदारियों के पाश

लो आज फिर जलाता हुँ

होली और कर देता हूँ

स्वाहा तुम्हें भी

सदा के लिए

राख कर बिखेर देता हुँ 

अतीत के गलियारों में

इंसान....

इंसान
शहरों में
कमरों,केबिनों में
बंद हो रहा
गाँवों में
खेत, खलिहानों में
अपनों से
मिलने को
तरस रहा 
चाहकर भी
ये तिलिस्म

न तोड़ पा रहा

पल-पल
निहायत अ के ला
हो रहा 

इंसान

स्वाद की खातिर...सेहत के बहानें

गर्दन काट दी
चमड़ी उधेड़ दी
उलाटा पलाटा
बोटी-बोटी काटा
और लगा दी 
प्रदर्शनी
उसके जिस्म की
बोटियों की
आए खरीदार बहुतेरे
उसे करेजा चाहिए
आप गु्र्दा लिजिए
बचा-खुचा
कुत्तों को चुनने दिजिए
अंत में सबनें
अंगुलियों को चाटा 
और कहा
बड़ा मजा आया

स्विच इट ऑफ....

उनके होनें का अहसास उतना प्रबल न हुआ होता अगर विभिन्न प्रकार के इन दूर संचार माध्यमों का इतना विभत्स प्रचार प्रसार न हुआ होता।

My optional Russian students...

"Suicide is not the only way out if you are fed up of life and you don't want to live any more."

It is happening again.....

इल्जाम मेरे सिर....

एक अमानत
पहुँचा देना उनके घर तक
और खयानत,
दे रहा अब मेरे घर दस्तक